Olá Pessoal, gostariamos de compartilhar com vocês alguns trechos de um artigo publicado na Revista Pátio sobre a Diversidade. É bem interessante!
Ao longo de nossa vida profissional, surgem continuamente novos desafios que nos fazem duvidar de nossa competência e de nossa formação. Entretanto, dar uma resposta educativa à diversidade de meninos e meninas pequenos é nossa profissão. É preciso levar em conta que, em qualquer grupo, qualquer professor depara-se com uma ampla diversidade, visto que as crianças são diferentes uma das outras em muitas dimensões:
- diferenças de idade
- diferenças de capacidades
- diferenças de estilo
- diferenças de oportunidades
"QUALQUER CRIANÇA COM UMA INCAPACIDADE OU COM DIFICULDADES TEM MUITO MAIS DE CRIANÇA DO QUE DE INCAPACITADA OU PROBLEMÁTICA"
A sala de aula inclusiva conta necessariamente com um professor que é reflexivo, que revê sua prática, que trabalha de maneira sistemática, porém flexível. Trata-se de um profissonal que enfrenta as novidades e as incertezas sem a pretensão de saber tudo, confiando no fato de que já sabe muito e de que pode continuar aprendendo. GEMA PANIAGUA (Pátio - Educação Infantil / Ano V nº 14 / Julho/Outubro 2007)
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